| Juniors, seniors…La coopération intergénérationnelle |
|
 Marie Jeanne HUGUET nous parlera de la difficulté et de la nécessité de la coopération intergénérationnelle le jeudi 22 Octobre à 18h15 à l’IAE de Nancy
La coopération intergénérationnelle : challenge et nécessité
Les Baby-boomers, cinquantenaires actuels ont vu leurs propres parents s'escrimer, transmettre des traditions. Leur réaction : s'en affranchir et apporter le changement. Dans un contexte d’abondance de travail et d’expansion économique.
Quarantenaires actuels, La génération X ou "Génération tampon" ou "Génération Nexus", est constituée, connait l'inconstance, le chômage, la disqualification des diplômes. L'idéologie indiffère. Génération pragmatique, elle relativise la fonction sociale du travail, mais s’implique en entreprise pour faire sa place.
La génération Y née depuis 1980 connait l’aisance matérielle mais aussi le choc des cultures, l’insécurité au quotidien à l’école, dans la rue, l’instabilité affective en famille. La technologie ? Un prolongement de soi, une expérience émotionnelle ; la société de consommation ? Une réalité ; Le travail ? Un moyen d’avoir de l’argent. Cette génération OSE, Il n’y a pas d’échec, seule compte l’expérience émotionnelle en un étourdissant zapping. Vitesse égale qualité. Pour se réaliser, et pour le plaisir, il y a les amis, les conjoints, la culture consommable, les mondes virtuels, l'humour et la distance aux choses, les autres pays. Bref le réseau, la tribu… Elle représente 21% de la population en France et bientôt 40% de la population active en 2012…
Alors comment faire collaborer tout ce beau monde ? Quels rôles chaque génération peut jouer, qu’est ce qu’elle peut apporter à l’autre ? Comment le décliner en entreprise ???
Inscription auprès de
Fabienne LABONNE présidente de l’association IAE Nancy fablabonne@yahoo.fr - Tél 06 62 62 31 41
ou auprès de Marie Jeanne HUGUET
mariejeanne.huguet@abondanceconsulting.com
|
|
 |
Posté le 04 août 2009 à 10:19:28 CEST par admin |
|
 |
|
| |
Note actuelle: 5
Votes: 1
|
|
|
|
